El curso de Business English para 1er. año de Bachillerato fue diseñado para que los alumnos tuvieran conocimiento del idioma desde otra perspectiva, distinta del inglés que hasta el momento habían recibido.
En la primera mitad del año se buscó brindarles a los estudiantes herramientas necesarias tales como nuevo vocabulario y estructuras gramaticales tratando de desarrollar en los chicos sus habilidades de oralidad y escritura para que pudieran expresar sus opiniones en un inglés comercial fluido y adecuado.
En la segunda mitad del año, se propuso a los estudiantes participar de un proyecto: “Creating a new business”, donde el objetivo principal era crear una empresa factible de ser puesta en marcha. Para esto se necesitaba que los jóvenes obtuvieran conocimiento de cómo llevar a cabo un emprendimiento comercial. Con este propósito se invitó a participar a 4 amigos del colegio, Serap Sabah, Allison Porter, Edith Winters y Richard Allshouse, como mentores de las dos futuras empresas, aprovechando su conocimiento en el área de los negocios y siendo personas con perfecto uso del idioma inglés comercial.
Ellos ayudaron a los estudiantes, divididos en dos grupos de cinco, asistiendo a clase una vez por semana, durante dos meses, brindándoles vocabulario específico en el tema y del proceso necesario para construir un emprendimiento comercial. La economista Ana Burgueño les aportó a los estudiantes muy valiosos conocimientos sobre leyes, pasos a seguir, así también como las precauciones que hay que tener para poder comenzar un emprendimiento.
Con todo lo aprendido, cada grupo logró armar una propuesta muy interesante quedando uno de los grupos muy entusiasmado para concretarlo en un futuro no muy lejano.
Algunos alumnos rendirán examen BECK.
En la primera mitad del año se buscó brindarles a los estudiantes herramientas necesarias tales como nuevo vocabulario y estructuras gramaticales tratando de desarrollar en los chicos sus habilidades de oralidad y escritura para que pudieran expresar sus opiniones en un inglés comercial fluido y adecuado.
En la segunda mitad del año, se propuso a los estudiantes participar de un proyecto: “Creating a new business”, donde el objetivo principal era crear una empresa factible de ser puesta en marcha. Para esto se necesitaba que los jóvenes obtuvieran conocimiento de cómo llevar a cabo un emprendimiento comercial. Con este propósito se invitó a participar a 4 amigos del colegio, Serap Sabah, Allison Porter, Edith Winters y Richard Allshouse, como mentores de las dos futuras empresas, aprovechando su conocimiento en el área de los negocios y siendo personas con perfecto uso del idioma inglés comercial.
Ellos ayudaron a los estudiantes, divididos en dos grupos de cinco, asistiendo a clase una vez por semana, durante dos meses, brindándoles vocabulario específico en el tema y del proceso necesario para construir un emprendimiento comercial. La economista Ana Burgueño les aportó a los estudiantes muy valiosos conocimientos sobre leyes, pasos a seguir, así también como las precauciones que hay que tener para poder comenzar un emprendimiento.
Con todo lo aprendido, cada grupo logró armar una propuesta muy interesante quedando uno de los grupos muy entusiasmado para concretarlo en un futuro no muy lejano.
Algunos alumnos rendirán examen BECK.